8月10日（土）、箕面ビジターセンター恒例の夏イベント「川の中の生き物を探そう」のイベントを開催しました。集まった参加者は23名。うち小学生以下の子供は13名。まず、もみじ広場の特設会場で自然解説員から簡単な説明と注意事項を聞いたのち、採集道具を持って川に入りました。この日の気温は29℃、水温は20℃で快適な状況。子供たちは元気一杯。狙ったポイントに散らばり、「なにこれ？」「カニ！」と元気な声があ…続きを読む

8月4日（日）、箕面ビジターセンターで「季節の森遊び」（ネイチャーゲームと簡単な工作）のイベントを開催しました。今回のテーマは「セミの抜け殻標本作りと森遊び」です。市街地より３℃ほど気温が低いビジターセンターですが、さすがに暑く水分補給をこまめにし、木陰のコースで4家族9人の親子と楽しい森時間を過ごしました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　部屋の外からはアブラゼミの鳴き声が聞こえて…続きを読む

7月28日（日）、夏休み特別版の「夏休み宿題工作教室」を開催しました。猛暑が続く中、箕面ビジターセンターもとても暑い一日でした。近くの川からは子ども達の遊ぶ声が聞こえてきました。 今回のイベントは８組、２４人の方が参加されました。いつもは未就学の子が多いですが、今回は11名の小学生が参加されました。ただ、最近は夏休みの宿題で工作の提出は少なくなっているとのことで、宿題のある方にも、無い方にも工作を…続きを読む

7月21日日曜日、川の中の生き物を採集して観察するイベントを開催しました。晴天に恵まれて暑い日でしたが、川の中に入るには絶好のイベント日和となりました。参加者は大人12人子ども11人。川の流れも穏やかで水量も丁度よく、早くも川の中に入りたくてうずうずしている様子でした。 先ずは解説員の説明です。川の中にはどんな生き物がいるか、どこを探せば見つけられるか、川に入りたい気持ちを抑えてじっと耳を傾けて話…続きを読む

7月15日月曜日の祝日、ウスバカゲロウの幼虫「アリジゴク」の観察イベントを開催しました。当日の空模様は降雨が予報されていて心配でしたが、参加者の全員が揃って予定通り実施しました。 まず、講義室でアリジゴクの蛹や成虫の標本を見ていただきながら、ウスバカゲロウとトンボとの違い、幼虫（アリジゴク）の体の作りや生態について写真やパネルで紹介しました。 観察の仕方や注意事項を説明したあと、アリジゴクの巣のあ…続きを読む

7月14日（日）、毎月第二日曜日に行っている「森の自然工作教室」を開催しました。梅雨末期の雨が心配されたのですが、日中は雨はほとんど降らず、蒸し暑い曇り空の天気でした。箕面ビジターセンターの周辺では、ハイキングなどで訪れる方も少なく、静かな1日でした。 工作教室には４組、１1人の方が参加されました。初めての方、４年ぶりの方、先月に続いて来られた方と様々でした。中には箕面の森ハイキングマップの全ルー…続きを読む

6月16日日曜日、「箕面のキノコを探そう」イベントを開催しました。当日は30度近い暑さの中でしたが、大人１５人、子供５人計２０人と多くの方が参加されました。最初に、講義室でイベントの内容やキノコ採取の時のマナーなどを説明し、講師からはスズメバチ、マダニの注意や、キノコの取り方は根っこからやさしくとること、同じ種類のものは一つだけにすることなどを聞いて出かけました。 拭いても拭いても流れる汗を拭きな…続きを読む

6月16日日曜日、大人5名、子ども5名の方に参加いただき、アリジゴクの観察会を開催しました。 まず講義室でアリジゴクの体や生活史などについて用意したパネル等を使用して説明しました。また、生きたアリジゴクやウスバカゲロウ成虫の標本を各テーブルにまわし、観察してもらいました。最後に、野外でのアリジゴクの観察や実験の仕方や注意事項などを説明しました。 いよいよ外に出て実際のアリジゴクを観察します。巣穴に…続きを読む

6月15日土曜日、ノルディックウォークのイベントを開催しました。下界は猛暑が叫ばれていましたが、ビジターセンターやダム湖は時折涼しい風が吹く快適な気候でした。 ２名の参加者とともに、まずは箕面市の花であるササユリが咲くビジターセンター前庭を観察してからもみじ広場へと向かいました。もみじ広場でストックの扱い方や準備運動、歩き方の練習をした後、自然研究路３号線を箕面川ダム湖へと歩行開始です。 スギ、ヒ…続きを読む

6月9日（日）、毎月第二日曜日に行っている「森の自然工作教室」を開催しました。まだ梅雨入り前ですが、時々小雨の降る曇り空の天気でした。 今回のイベントは４組、１2人の方が参加されました。「鳥の巣を作りたい」と来られた方がいらっしゃいました。展示室の鳥の巣も参考に、思い描かれていた素敵な作品を作ることができ、大変満足されていました。 また、並べられている材料を見て、選んで手にとってイメージを膨らませ…続きを読む