7月21日日曜日、川の中の生き物を採集して観察するイベントを開催しました。晴天に恵まれて暑い日でしたが、川の中に入るには絶好のイベント日和となりました。参加者は大人12人子ども11人。川の流れも穏やかで水量も丁度よく、早くも川の中に入りたくてうずうずしている様子でした。 先ずは解説員の説明です。川の中にはどんな生き物がいるか、どこを探せば見つけられるか、川に入りたい気持ちを抑えてじっと耳を傾けて話…続きを読む

7月15日月曜日の祝日、ウスバカゲロウの幼虫「アリジゴク」の観察イベントを開催しました。当日の空模様は降雨が予報されていて心配でしたが、参加者の全員が揃って予定通り実施しました。 まず、講義室でアリジゴクの蛹や成虫の標本を見ていただきながら、ウスバカゲロウとトンボとの違い、幼虫（アリジゴク）の体の作りや生態について写真やパネルで紹介しました。 観察の仕方や注意事項を説明したあと、アリジゴクの巣のあ…続きを読む

7月14日（日）、毎月第二日曜日に行っている「森の自然工作教室」を開催しました。梅雨末期の雨が心配されたのですが、日中は雨はほとんど降らず、蒸し暑い曇り空の天気でした。箕面ビジターセンターの周辺では、ハイキングなどで訪れる方も少なく、静かな1日でした。 工作教室には４組、１1人の方が参加されました。初めての方、４年ぶりの方、先月に続いて来られた方と様々でした。中には箕面の森ハイキングマップの全ルー…続きを読む

箕面ビジターセンターでは、家族で楽しめる夏休みのイベントをたくさん準備しています。事前予約制なので、お早めにお申し込みください。 ■7月28日　夏休み宿題工作教室 小さな木の実などの自然素材を使って夏休みの宿題工作を作ろう！ 2024.7.28夏休み宿題工作教室（←チラシはこちら） A １２：００～１3：１０　B １３：２０～１4：３０（いずれも70分） 【場　所】 箕面ビジターセンター講義室(図…続きを読む

6月16日日曜日、「箕面のキノコを探そう」イベントを開催しました。当日は30度近い暑さの中でしたが、大人１５人、子供５人計２０人と多くの方が参加されました。最初に、講義室でイベントの内容やキノコ採取の時のマナーなどを説明し、講師からはスズメバチ、マダニの注意や、キノコの取り方は根っこからやさしくとること、同じ種類のものは一つだけにすることなどを聞いて出かけました。 拭いても拭いても流れる汗を拭きな…続きを読む

7月16日～17日、滝道沿いの川の中の倒木の撤去作業が行われます。倒木は6月17日に山本珈琲館北側の川の中で発生したもので、7月16,17日の両日はクレーン車などを設置しての作業となります。それに伴い、左岸（箕面駅方向に向かって）散策路の楓橋～姫岩の区間が通行止めとなりますので、ご了承ください。 なお、作業エリア北側の鶴島橋～地獄谷～戻岩橋および右岸の滝道は通行できます。 ・日時：令和6年7月16…続きを読む

「季節の森遊び/ネイチャーゲームと簡単な工作」の日付は、8月25日（日）9月29日（日）です。間違っていましたので、お詫びして訂正させていただきます。 【誤】8月4日→【正】8月25日（日）、9月29日（日） 8月4日は「セミの抜け殻標本作りと森遊び」を行います。 2024.8.4セミの抜け殻標本作りと森遊び どちらのイベントも、ご予約をお待ちしています。 ホームページ「お申込みフォーム」に必要事…続きを読む

6月16日日曜日、大人5名、子ども5名の方に参加いただき、アリジゴクの観察会を開催しました。 まず講義室でアリジゴクの体や生活史などについて用意したパネル等を使用して説明しました。また、生きたアリジゴクやウスバカゲロウ成虫の標本を各テーブルにまわし、観察してもらいました。最後に、野外でのアリジゴクの観察や実験の仕方や注意事項などを説明しました。 いよいよ外に出て実際のアリジゴクを観察します。巣穴に…続きを読む

6月15日土曜日、ノルディックウォークのイベントを開催しました。下界は猛暑が叫ばれていましたが、ビジターセンターやダム湖は時折涼しい風が吹く快適な気候でした。 ２名の参加者とともに、まずは箕面市の花であるササユリが咲くビジターセンター前庭を観察してからもみじ広場へと向かいました。もみじ広場でストックの扱い方や準備運動、歩き方の練習をした後、自然研究路３号線を箕面川ダム湖へと歩行開始です。 スギ、ヒ…続きを読む

6月9日（日）、毎月第二日曜日に行っている「森の自然工作教室」を開催しました。まだ梅雨入り前ですが、時々小雨の降る曇り空の天気でした。 今回のイベントは４組、１2人の方が参加されました。「鳥の巣を作りたい」と来られた方がいらっしゃいました。展示室の鳥の巣も参考に、思い描かれていた素敵な作品を作ることができ、大変満足されていました。 また、並べられている材料を見て、選んで手にとってイメージを膨らませ…続きを読む